Progetti  di ampliamento dell'offerta formativa

Progetto di recupero e potenziamento di Matematica “Dal Sapere al Saper Fare”

Matematica

* Denominazione progetto

*  Responsabile progetto
Maria Carla Marrelli	

* Destinatari ( classi/ gruppi )
Classe 5 G	

Il presente progetto nasce dall’osservazione, analisi e discussione dei risultati ottenuti dagli alunni del nostro Istituto nell’anno scolastico precedente, sia come valutazione delle competenze disciplinari, emerse anche dalle prove Invalsi, che come valutazione dell’intero processo di apprendimento finalizzato allo sviluppo integrale dall’allievo.  Il progetto è volto a realizzare opportuni interventi didattici e formativi per alunni con difficoltà di apprendimento in matematica, al fine di recuperare le carenze e nello stesso tempo consolidare e potenziare le conoscenze acquisite. Attraverso questo progetto si intende far recuperare lacune non colmate con strategie di rinforzo diversificate e nello stesso tempo si vuole proporre un percorso di preparazione degli alunni alla tipologia di prove somministrate in campo nazionale. 

* Descrizione sintetica dell'attività con eventuale indicazione dell'area tematica di riferimento:

* Indicare il collegamento con uno o più Obiettivi formativi prioritari del PTOF
1.	valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche, con particolare riferimento all'italiano nonché alla lingua inglese e ad altre lingue dell'Unione europea		
2.	potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche		
3.	sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione dell'educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell'assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e della consapevolezza dei diritti e dei doveri; 		
4.	sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, del patrimonio e delle attività culturali		
6.	sviluppo delle competenze digitali degli studenti, con particolare riguardo al pensiero computazionale, all'utilizzo critico e consapevole dei social network e dei media 		
7.	potenziamento delle metodologie laboratoriali e delle attività di laboratorio		
9.	valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio e in grado di sviluppare e aumentare l'interazione con le famiglie e con la comunità locale, comprese le organizzazioni del terzo settore e le imprese		

*  Indicare il collegamento con una o più Priorità desunte dal RAV

Risultati nelle prove standardizzate nazionali		

Migliorare i risultati scolastici raggiunti dagli alunni innalzando i livelli di competenza acquisiti in italiano, lingue straniere, matematica

Ridurre in maniera significativa, almeno del 10%,  la percentuale degli alunni collocati in fascia bassa

    Priorità

	
Traguardi                                                         X 

		

      Priorità

Eliminare il divario, negli esiti delle prove standardizzate,  in relazione ai  risultati delle scuole con ESCS simile.
Rendere più omogenei i risultati, nelle prove standardizzate

Migliorare gli esiti degli studenti nelle prove standardizzate
Ridurre la variabilità tra le classi in relazione ai risultati delle prove standardizzate

	
Traguardi                                                    

L’alunno:
•	Accresce l'interesse per la matematica e le sue applicazioni
•	Innalza i livelli di apprendimento nell’area delle competenze chiave migliorando le proprie prestazioni nelle prove standardizzate di matematica
•	Migliorare le competenze logico-matematiche

* Risultati attesi

Destinatari
Gruppi classe    X	Classi aperte verticali         Classi aperte parallele            Altro 

RISORSE MATERIALI NECESSARIE

Data 29/09/2024

						Firma Maria Carla Marrelli