Title: Scheda “R” – allegata alla domanda per reggenza D
Author: giuseppe.minichiello
Last saved by: ADMYN_02
Company: EDS

Progetti  di ampliamento dell'offerta formativa

* Denominazione progetto

*  Responsabile progetto

* Destinatari ( classi/ gruppi )

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* Descrizione sintetica dell'attività con eventuale indicazione dell'area tematica di riferimento:

* Indicare il collegamento con uno o più Obiettivi formativi prioritari del PTOF
1. | valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche, con particolare riferimento all'italiano nonché alla lingua inglese e ad altre lingue dell'Unione europea |
2. | potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche |
3. | sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione dell'educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell'assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e della consapevolezza dei diritti e dei doveri; |
4. | sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, del patrimonio e delle attività culturali |
6. | sviluppo delle competenze digitali degli studenti, con particolare riguardo al pensiero computazionale, all'utilizzo critico e consapevole dei social network e dei media |
7. | potenziamento delle metodologie laboratoriali e delle attività di laboratorio |
9. | valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio e in grado di sviluppare e aumentare l'interazione con le famiglie e con la comunità locale, comprese le organizzazioni del terzo settore e le imprese |

*  Indicare il collegamento con una o più Priorità desunte dal RAV

Risultati nelle prove standardizzate nazionali |

Migliorare i risultati scolastici raggiunti dagli alunni innalzando i livelli di competenza acquisiti in italiano, lingue straniere, matematica

Ridurre in maniera significativa, almeno del 10%,  la percentuale degli alunni collocati in fascia bassa

    Priorità

Traguardi

Priorità

Eliminare  il divario, negli esiti delle prove standardizzate,  in relazione ai  risultati delle scuole con ESCS simile.
Rendere più omogenei i risultati, nelle prove standardizzate

Migliorare gli esiti degli studenti nelle prove standardizzate
Ridurre la variabilità tra le classi in relazione ai risultati delle prove standardizzate

Traguardi

* Risultati attesi

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Destinatari
Gruppi classe   	Classi aperte verticali         Classi aperte parallele            Altro 

RISORSE MATERIALI NECESSARIE

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Data…………….

						Firma……………………………